Bobath-Konzept erleben und verstehen

Im Rahmen eines eintägigen Projekts zum Bobath-Konzept hat die B7LPF2b (Pflegefachkräfte zweites AJ) für die Auszubildenden des ersten Ausbildungsdrittels sowie der Pflegeassistenz verschiedene praxisnahe Stationen gestaltet und durchgeführt. Das Bobath-Konzept ist ein weltweit anerkanntes, interdisziplinäres Rehabilitationskonzept für Menschen mit neurologischen Erkrankungen wie Schlaganfällen oder Multipler Sklerose.

An den Stationen konnten die Teilnehmenden unter anderem die Spiegeltherapie kennenlernen, Mobilisationsmaßnahmen praktisch erproben sowie die Bedeutung der Raumgestaltung und Umgebungsgestaltung für neurologisch beeinträchtigte Menschen erfahren.

Besonders spannend war die Verknüpfung von Theorie und Praxis: Die Schüler*innen erläuterten die fachlichen Hintergründe des Bobath-Konzepts und leiteten praktische Übungen, wie z. B. einen Transfer vom Bett in den Rollstuhl, an. Dabei standen Wahrnehmung, Bewegung und die Förderung von Ressourcen im Mittelpunkt.

Durch sensorische Stimulationen, Bewegungsangebote und Selbsterfahrungsübungen konnten die Teilnehmenden nachvollziehen, wie gezielte pflegerische Maßnahmen Menschen mit neurologischen Einschränkungen im Alltag unterstützen können.

Ein gelungenes Projekt, das Fachwissen, Kreativität und praxisorientiertes Lernen miteinander verbunden hat.