Am 11. Mai 2026 setzte die Dienstleistungsgesellschaft für Informatik (DLGI) gemeinsam mit dem Niedersächsischen Kultusministerium ein deutliches Zeichen für die Förderung digitaler Bildung in Niedersachsen: Zwölf Schulen wurden offiziell als Zentren für Digitale Kompetenzentwicklung (ZDiK) ausgezeichnet.

Die feierliche Veranstaltung fand im DIAKOVERE Berufsbildungswerk Hannover gemeinsam mit der Förderschule Mira Lobe statt, die ebenfalls zu den ausgezeichneten Einrichtungen gehört.

Grundlage der Auszeichnung ist der ICDL (International Certification of Digital Literacy), ein international anerkanntes Zertifikatssystem für digitale Kompetenzen. Als Träger des ICDL unterstützt die DLGI Schulen dabei, digitale Fähigkeiten strukturiert, praxisnah und nachhaltig zu vermitteln sowie transparent nachweisbar zu machen. Die ZDiK-Auszeichnung wird ausschließlich an akkreditierte ICDL-Prüfungszentren vergeben und würdigt Schulen, die digitale Bildung systematisch in ihren Unterricht integrieren.

Die Urkunden wurden gemeinsam von Dr. Dag Danzglock (Niedersächsisches Kultusministerium, Abteilungsleiter 5: Frühkindliche Bildung, Inklusion, Digitalisierung) sowie Thomas Michel (Geschäftsführer der DLGI / Director ICDL Germany) überreicht.

Dr. Dag Danzglock betonte dabei die Bedeutung der Medienkompetenzförderung im Schulbereich und hob hervor, dass der reflektierte und verantwortungsvolle Umgang mit digitalen Medien ein zentrales Ziel des Niedersächsischen Kultusministeriums sei. Die Zusammenarbeit mit kompetenten Partnern wie der DLGI unterstütze Schulen dabei, digitale Bildung nachhaltig zu stärken.

Auch Thomas Michel unterstrich die Bedeutung langfristiger und verlässlicher Strukturen für erfolgreiche digitale Bildung. Entscheidend sei nicht nur die Vermittlung digitaler Kompetenzen, sondern auch deren nachvollziehbarer Nachweis. Der ICDL biete hierfür einen etablierten internationalen Rahmen und eröffne Schülerinnen und Schülern Vorteile sowohl im weiteren Bildungsweg als auch auf dem Arbeitsmarkt.

Ein weiterer Schwerpunkt der Veranstaltung war ein Fachvortrag zu aktuellen Entwicklungen im Bereich Künstliche Intelligenz, ergänzt durch Themen wie digitale Badges und Robotik. Diskutiert wurden dabei insbesondere praxisnahe Einsatzmöglichkeiten im Bildungsbereich sowie die Frage, wie digitale Kompetenzen künftig sichtbar und vergleichbar gemacht werden können.

Mit der Auszeichnung der zwölf ZDiK baut die DLGI ihr Engagement für eine flächendeckende digitale Grundbildung in Niedersachsen weiter aus. Ziel ist es, Schulen langfristig dabei zu unterstützen, digitale Kompetenzen verbindlich zu verankern und Lernende auf die Anforderungen einer zunehmend digitalen Lebens- und Arbeitswelt vorzubereiten.